Когда администрация школы предложила мне стать классным руководителем нового психолого-педагогического класса, я одновременно ощутила трепет и энтузиазм. Трепет – потому что понимала всю ответственность за формирование не просто коллектива, а команды единомышленников, готовых изучать сложный, но безумно интересный мир человеческой души. Энтузиазм – потому что видела в этом уникальную возможность создать пространство для развития ребят, искренне интересующихся психологией и педагогикой. Из нескольких параллелей восьмых классов мы собрали очень разных ребят. Кто-то мечтал стать детским врачом, кто-то – учителем начальных классов, кто-то – психологом-консультантом. Были и те, кто еще не определился, но чувствовал тягу к пониманию поведения людей, к помощи и поддержке. Первые месяцы были периодом притирки. Разные классы, разные интересы, разный темперамент. Но общая цель – изучение психологии и педагогики – постепенно начала нас сближать. Мы проводили много времени вместе: тематические классные часы, тренинги на сплочение, дискуссии о прочитанных книгах и просмотренных фильмах. Как куратор класса, старалась создать атмосферу открытости и доверия, где каждый мог высказать свое мнение, поделиться своими сомнениями и страхами. И вот, постепенно, мы стали настоящей семьей. Ребята начали поддерживать друг друга, помогать в учебе, вместе решать возникающие проблемы. Появились общие шутки, общие интересы, общие мечты. Особую роль в сближении сыграла наша волонтерская работа в качестве наставников для младших классов. Это был бесценный опыт, который позволил им применить полученные знания на практике, почувствовать себя нужными и полезными. Они организовывали игры, викторины, помогали в учебе, просто были рядом, когда нужна была поддержка. Видеть, как они находят общий язык с малышами, как учатся понимать их потребности и эмоции, было для меня настоящей радостью. Конечно, не все было гладко. Были и конфликты, и обиды, и разочарования. Но мы старались все решать вместе, учились слушать друг друга, находить компромиссы. Я всегда говорила им: "Мы – команда. И только вместе мы сможем преодолеть любые трудности". И вот, перед нами экзамены, выпускной… Я смотрю на них, таких повзрослевших, таких уверенных в себе, и сердце наполняется гордостью. Они стали моими детьми, моими друзьями, моими единомышленниками. Я переживаю за каждого из них, желаю им успеха во всем. Впереди у них старшие классы, новые предметы, новые учителя. К сожалению, не все останутся в психолого-педагогическом направлении. Я понимаю это и стараюсь поддержать каждого в его выборе. Но я очень надеюсь, что мы снова будем вместе. Что наш класс соберется снова, чтобы вспомнить прошедшие годы, поделиться своими успехами и неудачами, просто побыть вместе, такие разные, но такие близкие. МОИ ДОРОГИЕ РЕБЯТА! Время летит быстро, и вот уже вы стоите на пороге новой жизни. Впереди вас ждет множество открытий, испытаний и возможностей. Я верю в вас, в ваши силы и таланты. Помните, что знания, которые вы получили в нашем классе, – это ценный багаж, который поможет вам в любой сфере деятельности. Не бойтесь мечтать, ставить перед собой высокие цели и идти к ним, несмотря на препятствия. Будьте добрыми и отзывчивыми людьми, помогайте тем, кто нуждается в вашей поддержке. Помните, что самое главное – это оставаться верными себе, своим принципам и ценностям. И, самое главное, – верьте в себя! Вы – уникальные, талантливые и прекрасные люди. Я горжусь вами и буду всегда рядом, чтобы поддержать вас в трудную минуту. Удачи вам на вашем жизненном пути! И помните: вы – часть нашей большой и дружной семьи, семьи психолого-педагогического класса. И это навсегда

17 мая на базе "Талицкой СОШ №1" прошел VIII районный шахматный турнир, посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной Войне. Наши обучающиеся младшей группы представили школу. РЕКЛАМА

В этом юбилейном году, посвященном 80-летию Великой Победы и Году защитника Отечества, наша школа провела замечательную выставку декоративно-прикладного искусства по военной тематике! В выставке приняли участие ребята всех возрастов – от первоклашек до десятиклассников. Каждый класс постарался внести свой вклад в это важное мероприятие, и мы, ученики психолого-педагогического класса, не остались в стороне! Под руководством нашего замечательного учителя труда (технологии), Полыгаловой Натальи Михайловны, мы создавали свои работы, вдохновленные подвигом советских солдат. Наши работы отличались оригинальностью, фантазией и душевностью. Мы использовали разные материалы и техники, чтобы выразить свое уважение к героям войны и передать атмосферу тех трагических и героических лет. Были и аппликации, и поделки из дерева, и вязаные изделия, и картины, выполненные в разных техниках. Каждая работа несла в себе частичку нашей души и нашей памяти о тех, кто отстоял нашу Родину. И мы очень рады сообщить, что многие из наших ребят заняли призовые места в разных номинациях! Это заслуга не только нашей фантазии и трудолюбия, но и, конечно же, вдохновения и поддержки Натальи Михайловны! Спасибо ей за то, что она помогла нам раскрыть свой творческий потенциал и достойно представить наш класс на выставке! Эта выставка стала для нас не только возможностью проявить свои таланты, но и еще раз вспомнить о подвиге советских солдат, о цене Победы и о важности мира на Земле.

Каждая четверть для нас, учеников психолого-педагогического класса, – это не только уроки и контрольные, но и ответственный зачет по педагогике или психологии. В этот раз мы сдавали педагогику, и задание было поистине творческим и сложным – написать статью в газету. Это вам не просто сочинение на заданную тему! Нужно было выразить свое отношение к нашему классу, к нашим одноклассникам, к тем мероприятиям, в которых мы участвовали вместе. Нужно было показать, чему мы научились, какие выводы сделали и как мы видим наше будущее в сфере педагогики. Признаемся честно, многие из нас поначалу растерялись. Как уместить все свои мысли и чувства в формат газетной статьи? Как сделать ее интересной и полезной для читателей? Но мы не привыкли сдаваться! Мы делились идеями, обсуждали друг с другом свои наработки, помогали друг другу советами. И вот, спустя несколько дней напряженной работы, наши статьи были готовы. Каждая статья получилась уникальной и отражала индивидуальность автора. Кто-то писал о важности командного духа, кто-то – о роли классного руководителя в нашей жизни, кто-то – о том, как волонтерская работа помогла нам понять свои сильные стороны. И знаете что? Статья нашей одноклассницы, Маргариты Горбушиной, была напечатана в школьной газете! Мы все очень рады за нее! Ее статья была искренней, глубокой и затронула важные темы, касающиеся нашей школьной жизни. Этот зачет стал для нас не просто проверкой знаний, а возможностью выразить себя, свои мысли и чувства. Мы поняли, что педагогика – это не только теория, но и практика, которая тесно связана с нашей жизнью и нашими отношениями. Спасибо нашему куратору, Наталье Михайловне, за интересное задание! И спасибо нашему классу за то, что мы всегда поддерживаем друг друга и помогаем друг другу развиваться!