Великая Отечественная Война - самая масштабная и самая кровопролитная война в истории нашего государства. Сегодня, когда вся страна и весь мир отмечают День Победы, мы всем классом, обращаемся к вам со словами глубокой признательности и уважения. Для нас, для каждого из нас, этот день имеет особенное значение. Это время для восхищения и почтения тем, кто не жалел себя в борьбе за нашу свободу и независимость, за мирное будущее нашей страны. День Победы - это время для глубоких размышлений о смысле понятия героизма, о силе духа и веры в праведность дела. Мы восхищаемся теми, кто сражался на фронтах и в тылу, теми, кто нес на себе тяжесть военных испытаний, но не потерял надежды и веры в победу. И именно с этими мыслями наш класс, под руководством учителя истории Марьиной М. В. 7 и 8 мая проводил интерактивную викторину "Что я знаю о войне" в наших подшефных классах начальной школы. В викторине 15 вопросов о ВОВ. Давались несколько вариантов ответов. И что удивило всех, что наши маленькие ученики очень хорошо знают историю этой войны и ответили правильно почти на все вопросы. Ребята с восхищением рассказывали о данном мероприятии и с большой гордостью, что мы, от мала до велика, помним, знаем и гордимся!

Кто не помнит прошлого, не знает настоящего и не видит будущего! История играет важную роль в жизни человека, поскольку она помогает узнать о своих корнях и понять, как мы оказались там, где мы сейчас В нашей школе, ко Дню Победы, была оформлена своя стена Памяти! Каждый ребёнок приготовил небольшое сообщение о своих родных, принимающих участие в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 года и оформил это на звезде красного цвета. Посмотрите, сколько звезд памяти зажглись в наших сердцах. Для многих из нас День Победы - это время для глубоких размышлений о том, как важно помнить и уважать тех, кто прошел сквозь огонь и страдания во имя нашей страны. Мы восхищаемся их мужеством, самоотверженностью и героизмом, который никогда не угаснет в наших сердцах. Наш психолого-педагогический класс, тоже принял участие в этой акции . Ребята с любовью и удивлением рассказывали о своих родных на уроке истории у преподавателя Марьиной М. В. . Очень много нового они узнали от своих родителей и бабушек, дедушек. А кто-то еще навел справки на сайте https://pamyat-naroda.ru/ И в глазах ребят светилась гордость за родных, любимых и таких близких людей. Поздравляем всех с Днем Победы! Пусть эта памятная дата будет напоминанием о силе духа и единстве нашего народа, о важности мира и гармонии

А что у вас нового? А у нас субботник! И опять наш класс отличился. Самостоятельно, без меня, ребята после уроков прибрали свою территорию. И нам не помешал мелкий весенний дождь! Такие коллективные мероприятия связывают нас, мы становимся самостоятельными, дружными и ответственными

Сегодня у нас проходил смотр строя и песни 8-11 классы. Так и хочется сказать: "Традиционно". Будем надеяться, что эта традиция вернется обратно в нашей школе. А мы заняли победное 3 место! Это очень хороший результат, который доказывает, что у нас в классе, просто замечательные дети! А какой командир? Да, тоже, самый красивый, громкоголосый, четкий и исполнительный, а значит - лучший! Ребята очень переживали и волновались, это было видно невооружённым взглядом. Но хочется подчеркнуть слаженность и ответственность нашего коллектива. Может быть еще не все потеряно? Я очень на это надеюсь) Ребята, вы лучшие!

Темой сегодняшней встречи было «Чемоданчик лидера». Все о лидерских качествах рассказала ребятам Елена Евгеньевна Беспоместных, педагог- организатор Академии детства. Участники с удовольствием поиграли, поработали в командах, пообщались в тесном кругу. Вторым уроком была Арт- терапия. Ребята знакомились с «психологией рисунка» - с педагогами Мариной Александровной Рябковой и Екатериной Андреевной Федоровой. Есть достаточно много рисуночных тестов, с помощью которых можно больше узнать о внутреннем мире человека. Сегодня юные психологи испробовали это на себе. До окончания занятий в Школе юного психолога осталось совсем немного времени. Мы надеемся, что все, с чем познакомились на занятиях наши ребята, пригодится им в будущем!

Сегодня мы присутствуем на замечательном мероприятии в "Академии детства", активность Движения Первых - Школа актива. Здесь собрались обучающиеся старших классов со всего района и представители-спикеры от школ, детских садов. Да, это встреча с предствителями педагогических профессий: учителя, воспитатели, логопеды, советники. Ребята при входе получили карточки разных цветов и по этим цветам все разделились на группы. Каждая группа осталась со своим спикером в разных кабинетах. Спикеры расказывали группе ребят о своей профессии, играли с ними и отвечали на множественные вопросы ребят. Диалоги получились интересные, занимательные и поучительные. Наши ребята остались довольны данной встречей.

В весенние каникулы в Академии детства начала свою работу «Школа юного психолога». Школу посещает психолого-педагогический класс МКОУ «Талицкой СОШ N55». Для ребят разработана интересная программа. Будущие педагоги и психологи знакомятся с такими темами, как: Мы- команда!; Работа с эмоциональной сферой человека средствами арт- терапии; Эффективная коммуникация; Чемодан лидера; Эффективное преодоление конфликтов; Личный бренд педагога; Психология стресса и другие. С обучающимся работает команда педагогов Академии детства. Все занятия проходят в виде практикумов, игр, тренингов, ведь нет ничего лучше, чем попробовать свои способности и возможности на практике. Прошло 2 дня Школы юного психолога. По отзывам детей- эмоциональный настрой прекрасный, мотивация и готовность работать дальше- на высоте!

Наш 8 П класс начал обучение по программе сезонной школы "Школа юного психолога". Программа «Школа юного психолога» относится к развивающим психолого-педагогическим программам и направлена на развитие личности подростков, создание условий для их самоопределения и минимизацию рисков развития деструктивных форм поведения. Занятия проходят не в формате школьного урока, а в форме разнообразных видов деятельности, как теоретической, так и практической: развивающие и ролевые игры, практикумы, беседы, импровизации, тренинги, моделирование и анализ ситуации. Ребятам очень нравятся такие занятия. Мы верим, что ребят заинтересует данная наука.

Имея опыт работы с детьми не только в общеобразовательной организации, но и в сфере дополнительного образования, а также в рамках деятельности детских и молодежных общественных объединений, я представляю форму наставничества «ученик-ученик», то есть когда дети учат детей, уже с позиции практики: механизма реализации данной формы наставничества. Такая форма наставничества – далеко не новое понятие. Мы знаем, что начиная со скаутов, пионерской организации и заканчивая детскими общественными объединениями, в школах всегда были дети-наставники: вожатые или организаторы шефской помощи, являющиеся примером для подражания. Причем велась эта работа не по принуждению – например, наставников для октябрят выбирали из числа лучших учеников. Это была не нагрузка, а ответственное поручение. Кандидатуры обсуждали на совете дружины, так что стать пионервожатым было не просто. Сегодня наставничество вновь возрождается, но уже с учетом особенностей и потребностей современных детей, современной школы. Изменились и сами модели наставничества и с точки зрения практики развития образования было бы неправильно этого не замечать. Таким образом, мы видим, что в рамках программы наставничества в форме «ученик-ученик» наставник необходим не только для социализации, адаптации и улучшения посещаемости. Наставничество в образовательных организациях выходит на новый уровень, и к классическому, почти советскому типу «лучшие ученики помогают отстающим», добавляются перспективные направления: • Лидерство; • Развитие талантов; • Профориентация; • Профессиональная подготовка; • Инклюзия; • Гибкие навыки: эмоциональный интеллект, критическое мышление, soft-skills; • Учебная мотивация; • Проектная деятельность и другие. Вот так и мы стали наставниками младшим ученикам. Ребята очень любят своих наставников и с большим удовольствием проводят с ними время.

В нашей МКОУ "Талицкая СОШ № 55" с 1 сентября 2023 открыт психолого-педагогический класс - 8П. Первое полугодие мы проходили адаптацию, привыкали друг к другу и новым учителям. А также познавали роль вожатого. Сейчас мы хотим, чтобы нас поддержали и дали нам возможность развиваться дальше. Для этого наши ребята (нас всего 15), в качестве вожатого, наставника и старшего друга, по желанию выбирают класс начальной школы. В этом классе у них будут разные задания: проводить уроки технологии, ИЗО и разговоры о важном. Давайте попытаемся не спугнуть ребят, а сделать так, чтобы им понравилось. Подсказать приемы, как держать дисциплину в классе. Теперь они помощники и наставляемые, а также наставники деткам. Делитесь своими замечаниями и похвалой с нами. Мы с ребятами все будем обсуждать, исправлять. Мы будем учиться.

Звезда упала и прервалась чья-то жизнь. Не просто чья-то жизнь, а жизнь ребенка! Совсем недавно он смеялся звонко — Теперь же в небесах лишь след его парит. 8 февраля – День юного героя – антифашиста. Что это за день? И почему его отмечают 8 февраля? 8 февраля 1962 года рабочий Париж вышел под красными флагами на демонстрацию с требованием прекратить кровавую войну против алжирского народа. В рядах демонстрантов шел и юный разносчик газет Даниэль Фери. Из его рук рабочие каждое утро получали свежие новости номера «Юманите». От него не раз узнавали важную информацию. Он был своим в этой среде. Его любили. Демонстрантов подстерегали фашисты – оасовцы, ярые сторонники войны в Алжире. От их предательских выстрелов погиб Даниэль. Его хоронили с рабочими почестями на кладбище Пер – Лашез, у стены коммунаров. Ровно год спустя в другой стране, на Азиатском материке, в застенках багдадской тюрьмы умер от пыток ровесник Даниэля ФадыкДжамал, сын иракского коммуниста. Мальчик отказался выдать реакционным властям имена и адреса товарищей своего отца. А 8 февраля 1964 года юные интернационалисты Москвы написали обращение к пионерам Советского Союза, к детям трудящихся всех стран: «Мы предлагаем день 8 февраля сделать традиционным днем памяти юных героев – наших сверстников. Пусть в этот день все дети во всех уголках земли, вспоминая о бессмертных подвигах юных борцов, еще теснее сомкнут свои ряды, еще крепче возьмутся за руки и новыми делами укрепят мир и дружбу на всем земном шаре!» Вот уже более 40 лет 8 февраля отмечается как день памяти и солидарности с юными борцами против фашизма, империализма, за демократию и мир. Обучающиеся психолого-педагогического класса МКОУ "Талицкая СОШ № 55" провели классный час у ребят 5а, 5в и 7в класса с целью познакомить детей с юными героями-антифашистами, пионерами-героями Великой Отечественной войны; воспитывать чувства патриотизма, любовь к Родине, сострадание к людям. Инициатором выступила учитель истории Марьина Марина Витальевна. Классный час получился замечательным. Дети очень хорошо подготовились и с большим чувством донесли информацию до ребят пятых и седьмого класса. С каждым мероприятием ребята психолого-педагогического класса становятся все опытнее. Молодцы!

Нас в ППК осталось 15 человек. Но какие это ребята! Можно много сказать про каждого: спортсмены, танцоры, актеры, певцы и просто хорошие ребята. Я очень рада тому, что у меня в ППК столько разносторонних ребят. Горжусь, люблю и уважаю своих замечательных детей - Н.М.Полыгалова (О своих учениках). Продолжаем учиться! Впереди нас ждет еще много много интересного!

С новым годом! С новым делом! Наш ППК опять на практике. Мы можем положить в свою копилочку еще одно наше общее дело - проведение новогодних елок. Ребята сами разработали сценарий, усиленно репетировали, придумывали костюмы и делали подарки. И вот 25 и 26 декабря были проведены елки у ребят четвертого класса. Все остались довольны!

Ой! Год дракона подступает! Наш ПП класс, в составе восьмых классов, принял участие в муниципальном конкурсе "Самая красивая придомовая территория". Мы сделали "тиктоковскую елку", стильную тематическую стенгазету и шикарных драконов. Скоро будут подведены итоги, но мы уже получили удовлетворение от совместной работы и общения. С новым годом!

Мы, с ребятами нашего 8 ППК, взяли шефство над реабилитационным центром. Нами было собрано большое количество подарков для детей центра. Это и игрушки, канцтовары, одежда, сладости и фрукты. С большим энтузиазмом ребята приняли, в таком хорошем деле, участие. Сегодня, все эти подарки мы, вместе с завучем ВР Л М Деминой, отвезли все это в РЦ. Посмотрите в глаза детей центра и в глаза наших детей. Сколько радости мы доставили этим детишкам.

Наш дружный ПП класс принял участие в акции "1000 добрых дел". Ребята принесли пластик, корм для животных, одежду для подростков реабилитационного центра, банки для свечей и конечно горы игрушек и канцтоваров. Все это мы упаковали в подарки и повезем в п. Пионер, детям реабилитационного центра. Мы хотим подарить детям новогоднюю сказку) А вы верите в дед Мороза? А мы да!

Очень интересно у нас в ППК проходят занятия "Россия - мои горизонты". Цель таких занятий сформировать у нас готовность к профессиональному самоопределению, ознакомиться с миром профессий. Вот и сегодня мы проходили проф. пробу в инженерных профессиях. Очень интересное занятие, сразу получаем представление о данных профессиях и тут же решаем - наше или нет!

16 ноября международный день толерантности. И именно в этот день наш ППК класс провел много мероприятий в школе. Интерактивный классный час "О толерантности" в 4 Б классе. Сочинения о дружбе. Конкурс рисунков "Я+ты = мы". В начальной школе провели игровые упражнения на толерантность друг к другу. А самое главное - это дерево толерантности, которое расцвело в нашей школе. В этой акции приняли очень много ребят и учителей нашей школы. Мы устали, но мы довольны! И в этом мы все!

15 ноября 2023 года в нашей школе состоялось торжественное мероприятие по открытию психолого-педагогического класса. И очень символично, что это произошло в Год педагога и наставника. Это событие объединило всех: администрацию Талицкого ГО, Управление образования, учителей - ветеранов, администрацию и обучающихся школы. Начиная с 2021-22 учебного года, стартовала программа Министерства просвещения России по организации в школах 5 тысяч профильных психолого-педагогических классов. Классы открываются с целью создания системы непрерывного специализированного образования, ориентированного на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, развитие их способностей, а также осуществления профессиональной ориентации школьников. Для ребят учеба в психолого-педагогическом классе – это возможность получить первое представление о педагогической профессии; сформировать отношение к учителю как к профессионалу; сориентироваться в системе ценностей, которая отражает специфику работы учителя. Содержание деятельности в психолого-педагогических классах предполагает развитие профессиональных интересов и самоопределения, соотнесение своих возможностей, особенностей с представлениями о профессии. Открытие прошло торжественно, и, в то же время, ярко и красочно! В добрый путь, ребята! Успехов и удачи в ваших начинаниях! https://vk.com/wall-111767292_43044

В рамках проведения информационно-агитационной акции «Есть такая профессия – Родину защищать!» Министерство образования и молодежной политики Свердловской области направляет для использования в работе материалы Министерства обороны Российской Федерации о Военном университете имени князя Александра Невского. Материалы расположены по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/AnhjWwn6Gxp13A